Статья является частью магистерской диссертации по теме. «Радикальная реформа образования – индивидуальность вместо унификации» Кандидат педагогических наук для получения квалификации «Преподаватель экономических дисциплин» в МУ-Варна, защищен на отлично

Чтобы ребенок был успешным, важно, какой у него характер. Это правда, что дети только рождаются. Но характер все же можно смоделировать. Хороший, добрый характер приводит к доверию. И оно состоит из двух составляющих – добросовестности и компетентности. Но они должны одновременно присутствовать в персонаже. Потому что человек может быть честным, но если у него нет необходимых знаний и навыков для данного дела, мы не можем ему доверять. Обратное также верно. У нас чрезвычайно способный человек, но если он не честен в обращении с людьми, то тоже вызывает недоверие и отвергается.

Сегодня родители сосредоточились на том, чтобы их дети хорошо учились и получали только отличные оценки. Вместо того, чтобы сосредоточиться на том, какими людьми они становятся. Трудно вырастить хорошего ученика. Но еще труднее воспитать хорошего человека. А второе важнее не только для успехов ребенка, но и для его личного счастья. Характер ребенка раскрывается в мелких деталях повседневной жизни. Естественно, ребенок будет совершать ошибки. Задача родителя – правильно отреагировать, чтобы он смог осознать свою ошибку и больше не совершать ту же ошибку.

Сегодня мы являемся свидетелями того, как игнорируется важность характера. Мы живем в мире, где доминирует отсутствие ценностей. Люди продолжают верить, что успех достигается не благодаря навыкам, готовности рисковать, ответственности и хорошему характеру. Они считают, что им нужны только хорошие связи, деньги и схема, чтобы обмануть другого человека, кем бы он ни был. Они верят, что если проблему нельзя решить деньгами, ее можно решить с помощью больших денег. Этот менталитет настолько глубоко укоренился в современном обществе, что все воспринимают его как должное. И они забывают, что на самом деле есть и другие способы. От нас, родителей, зависит, каким будет менталитет будущего общества, которое растет сейчас.

Мы живем в красочном, но сложном мире. Мир, переполненный информацией, которой, если не уметь пользоваться, она остается бесполезной. Для того, чтобы это произошло, у каждого человека есть свой образ мышления. Каждый день мы берем кусочки информации и навязываем их этой нашей модели. И затем мы принимаем решения, которые определяют наш образ жизни. Большой вопрос здесь в том, верна ли наша модель мышления. И он строился не за один день, он создавался и развивался с детства, под влиянием семьи и окружающей среды. Чтобы убедиться, что наша модель работает правильно, мы всегда должны искать доказательства. Факты, подтверждающие утверждения. Повторяются ли результаты при применении модели? Кто они такие? Ответ на эти вопросы поможет нам понять, является ли наш подход правильным. Это поможет нам понять и осмыслить наши отношения с другими. Но самое главное – мы поймем, что передать нашим детям, чтобы помочь им построить наилучшую возможную модель, которая сделает их жизнь лучше и осмысленнее.

Жизнь полна препятствий. И наша самая большая ответственность как родителей — научить наших детей не бояться их. Научить их смело преодолевать препятствия и принимать их как очередной вызов, решение которого принесет новые возможности. Потому что противоположное означает неудачу. Обратное означает, что ребенок любую задачу превратит в проблему и из страха убежит от нее. Пока он не станет человеком, который не находит смысла в жизни.

Во всем мире бизнес и образование сталкиваются с огромным разрывом между поколениями. С одной стороны, общее количество людей увеличивается. Но разрыв между поколениями увеличивается. Улучшается здравоохранение, увеличивается продолжительность жизни, что также увеличивает представителей числа поколений в одном периоде. Сегодняшних 50-летних больше не воспринимают как стариков в конце жизни. Они энергичны физически и умственно и создают 80% национального богатства. Их дети выросли, они не обременены финансовыми и эмоциональными заботами, что делает их более адаптируемыми к новому образу жизни.

Самая большая опасность – это смотреть в будущее, не инвестируя в свои лучшие ресурсы. И это значит развивать наши уникальные способности. Это должно стать главным приоритетом в сегодняшнем и будущем образовании и обучении. Необходима глубокая трансформация систем образования во всем мире. Потому что дошкольники полны творчества. Но в последний год обучения в средней школе он задушен или полностью разрушен. Чтобы решить эту проблему, мы должны сначала понять, как и почему происходит это удушье. В прошлом реформы проходили в основном по двум направлениям. С одной стороны, открывается все больший доступ к образованию и увеличивается число людей, заканчивающих университеты. С другой стороны, образовательные стандарты постоянно повышаются. Однако сегодня мы видим, что этого недостаточно. Решение где-то в другом месте.

© 2023 Илиана Дечкова