автор: Пенка Янева
Узнав о диагнозе ребенка, родители испытывают очень сильные негативные эмоции. Эмоциональные переживания родителей проходят разные стадии. Все начинается с вопроса «почему это случилось с нами?», поиска ответов, возвращения в прошлое, воспоминаний о действиях или генетическом грузе.
Первоначальный шок, вызванный новостью о том, что у их ребенка инвалидность, представляет собой серьезное психическое потрясение, и многие родители описывают его как «весь мир обрушился на меня». Они оказываются в безвыходной ситуации и впадают в отчаяние, сожаление, страх, чувство несправедливости, безысходности и беспомощности. Иногда это приводит к нарушению отношений родителей, что напрямую влияет на эмоциональное состояние ребенка.
Потребности детей с ограниченными возможностями и их место в обществе
Следующий этап – так называемый эмоциональный кризис. Это период отчаяния или депрессии. Родитель не может смириться с тем, что его ребенок имеет инвалидность. Побочные реакции продолжаются, но не столь серьезны. Они впадают в состояние апатии, тихого гнева, несправедливости, неуверенности и отчаяния. Чувство вины – обычное дело. Оно вызвано убеждением, что из-за них ребенок находится в таком состоянии и виной, что они не смогли ничего сделать для своего ребенка. В этот период родители пессимистично оценивают его будущее. Они становятся агрессивными по отношению к своему окружению, и существует высокая вероятность того, что такое поведение отразится на отце и отделит его от семьи.
Не исключено, что отец проявляет незаинтересованность в проблемах супруги и ребенка, увлекается алкоголем или своей профессиональной деятельностью и окончательно уходит из семьи. Есть много причин, по которым отец уходит из семьи. Большинство характеризует их как эгоизм и стремление отцов уйти от обязанностей, ситуаций и проблем в воспитании ребенка-инвалида.
Есть довольно много случаев, которые противоречат общепринятым убеждениям. Отцы страдают не меньше, чем их жены, даже больше. Болгарский мужчина в нашей культуре сильный и стойкий, и если женщина выражает свою эмоцию плачем, мужчина подавляет эту эмоцию внутри себя и с трудом реагирует на это напряжение. Такое поведение перерастает в глубокую депрессию, замаскированную под безразличие. Они производят впечатление безразличных, но на самом деле испытывают чувство отчаяния, безнадежности и беспомощности.
С другой стороны, мать, заботясь о своем ребенке, под давлением различных ситуаций и проблем, может предъявить мужу массу ненужных претензий и на основании этого спровоцировать его отделение от семьи. Негативные семейные отношения и переживания влияют на психическое состояние ребенка, нарушая хорошее общение с ним и приводя к отсутствию эмоционального контакта и потребности в безопасности.
Отношение к детям с ограниченными возможностями сегодня в нашей стране и во всем мире
Гнев, возникающий как нормальная реакция на утрату у части родителей, направлен вовне, на поиск вины специалиста, ведшего беременность, партнера с генетической отягощенностью или медицинской ошибки при рождении ребенка. У других гнев направлен внутрь себя, они обвиняют себя в том, что она недостаточно внимательно относится к своей беременности, например, не соблюдает здоровое питание, не посещает более частые осмотры и т. д. Этот внутренний гнев часто переходит в глубокую депрессию.
Горе, похожее на утрату, которое испытывают многие родители детей с ограниченными возможностями, основано на ожиданиях. На самом деле ребенок жив, но не здоров и не нормален, как все дети. В таком случае родителям приходится менять свои настройки в соответствии со здоровьем, двигательным, интеллектуальным и социальным развитием ребенка. Горе, даже преодоленное на время, может вновь возникнуть на этапе развития ребенка, которого он не может достичь.
Чувство беспомощности и растерянности – страх перед будущим, справятся ли они с предстоящими обязанностями, страх перед реакцией окружающих, даже стыд показать своего ребенка миру.
Видимое приспособление к ситуации – следующий период, который наступает в родительском опыте воспитания ребенка с нарушениями. Здесь родители строят неверный образ ребенка, который преобладает над реальностью. Распространен такой защитный механизм, как незнание того, что у их ребенка расстройство. Родители не хотят замечать инвалидность своего ребенка и преуменьшают и игнорируют диагноз. Они начинают искать и общаться с разными специалистами с желанием услышать другой диагноз, чем уже поставленный.
Отрицание и непринятие. Многие родители не принимают диагноз и верят, что их ребенка можно вылечить. Они ищут новых специалистов, дорогостоящие манипуляции и операции, обращаются к парамедикам и методам лечения или целителям. Все это приводит к постоянной трате времени и денег. Отрицание – первая сигнальная реакция родителей. Они не могут поверить, что в их мире появляется ребенок, отличающийся от других. Они инстинктивно строят нереальные представления о диагностике и развитии ребенка, поскольку в большинстве случаев в первые месяцы ребенок может не отличаться от других.
Обвинение других — еще один защитный механизм, который может сработать у родителей. Например, они обвиняют врачей в халатности, неправильных манипуляциях или неправильных действиях, совершенных во время беременности, родов, вакцинации или лечения ребенка. Некоторые полагают, что в состояние ребенка вмешалась сверхъестественная сила, наказание за предыдущие плохие поступки. Наличие генетических нарушений в семье приводит к тому, что родители обвиняют друг друга в состоянии здоровья ребенка или требуют от другого ответственности за недостаточную заботу, предусмотрительность и защиту.
© 2024 Илиана Дечкова