Всяко едно действие в нашия живот си има причина. Хората по принцип не действат произволно. Дори и да не разбираме причината, но тя си има движеща сила и влияе на всички сфери в нашия живот – на финансите, на връзките ни с хората, на тялото и мозъка ни. Тази сила се нарича болка и удоволствие. …
Практични съвети за личностно развитие: как работи мозъка, основни качества на добрия лидер, преодоляване на конфликти
Саботираме ли се сами?
Трябва да имаме ясен сигнал кое ни причинява болка и кое удоволствие. Защото в противен случай мозъкът се претоварва и обърква. Всеки път, когато изпитваме силна болка или удоволствие, мозъкът търси причината. В този случай не е достатъчно да имаме добър ум, трябва да умеем и да го използваме. Хората не просто търсят удоволствие, а …
Как се възпитава мъж?
Автор: Лилия Бонева ФБ станица: Благословени от корена “ Днес някои жени си правят едно дете – една кукла, един идол, един кумир, и започват да го обожествяват, да го възпитават, да се грижат за него, като не виждат, че в много от случаите, този кумир, който те са си е направили, е един жизнен …
Съзнание и подсъзнание – как работи мозъка?
Нашият вътрешен компютър Човешкият мозък е уникален. Все още учените изучават този феномен, чиято функция е свързана с много от днешните науки. Когато сме изправени пред някаква ситуация, човешкият мозък обикновено прилага две основни системи на работа. Първата можем да наречем осъзната стратегия. Там се основаваме на логиката и доказателствата, но процесът е бавен, защото …
Прочетете цялата публикация → "Съзнание и подсъзнание – как работи мозъка?"
Тайната на мигновеното решение
Как възниква светкавичното познание? И как точно взимаме мигновено решение? Много хора го правят несъзнателно и единственото им обяснение е, че получават неприятно усещане в стомаха или ушите им свирят странно. Само че това не е научно обяснение. След редица проведени експерименти се оказва, че всъщност свободната ни воля е излюзия и в повечето време …
Прочетете цялата публикация → "Тайната на мигновеното решение"
Да изпием горчивото хапче или как да се вместим в 24 часа
В забързаното ежедневие 24 часа отдавна не стигат Работа, сън, почивка, време за семейството – времето бяга неуморно. Понякога, в стремежа си да свършим всичко, в края на деня установяваме, че всъщност пилеем ценните секунди и на лице няма нищо съществено. И все пак времето, в което живеем, е чудесно. Това е време на идеи, …
Прочетете цялата публикация → "Да изпием горчивото хапче или как да се вместим в 24 часа"
Животът – поредица от успешни преговори – част 3
Стигаме до финалния етап от нашата поредица, посветена на изкуството да намираме общ език в трудни ситуации. Завършването на процеса и постигането на успешни преговори изисква стабилно прилагане на техниките за споразумяване, залегнали в научните анализи за социална психология. В тази трета част ще се фокусираме върху дългосрочните резултати и запечатването на постигнатото споразумение. Думата …
Прочетете цялата публикация → "Животът – поредица от успешни преговори – част 3"
Шестте ключа на успеха и щастието
Всички ние сме се питали поне веднъж защо претърпяваме неуспехи. Къде са пречките и как могат да бъдат преодолени? Ако искате да използвате всички възможности, които имате, да бъдете всичко, което можете да бъдете, трябва да разберете шестте ключа за благосъстоянието и щастието. Всеки успяващ човек трябва да го направи, рано или късно. Ако го …
Прочетете цялата публикация → "Шестте ключа на успеха и щастието"
Да се предпазим от прегряване или Бърнаут явлението в психологията
Дефиниция на понятието Англосаксонският термин burn out буквално означава изгарям и е зает от механиката обозначава крайното изтощение на горивната смес на двигателя с вътрешно горене, което води до прегряване и експлозия. Понятието бърнаут се появява в психологическата литература през 1974 г. Преди това е описвано като стрес, депресия, изчерпване, отчуждение. В началото на осемдесетте …
Прочетете цялата публикация → "Да се предпазим от прегряване или Бърнаут явлението в психологията"
ДА ВЪЗПИТАВАМЕ И ПРЕПОДАВАМЕ С НЛП – част 3
Способностите в учебно-възпитателния процес В общо-психологически план способностите са съчетание от природно и социално обусловени индивидуални и относително устойчиви психични способности или свойства, които отличават един човек от друг, осигуряват му условия на успех и високи количествено-качествени постижения в една или няколко дейности, разкриват различията в динамиката на овладяването на необходимите за работата знания,умения и …
Прочетете цялата публикация → "ДА ВЪЗПИТАВАМЕ И ПРЕПОДАВАМЕ С НЛП – част 3"