Способностите в учебно-възпитателния процес В общо-психологически план способностите са съчетание от природно и социално обусловени индивидуални и относително устойчиви психични способности или свойства, които отличават един човек от друг, осигуряват му условия на успех и високи количествено-качествени постижения в една или няколко дейности, разкриват различията в динамиката на овладяването на необходимите за работата знания,умения и …

Прочетете цялата публикация → "ДА ВЪЗПИТАВАМЕ И ПРЕПОДАВАМЕ С НЛП – част 3"

Начин на усвояване на нов граматичен материал При усвояването на чужд език учебният процес се основава основно на два компонента – лексика и граматика. Или казано по друг начин: нови думи и граматически правила. Обикновено усвояването на граматиката се счита за трудно, „скучно” и безинтересно занимание. Какво може да направи учителят, за да бъде това …

Прочетете цялата публикация → "ДА ВЪЗПИТАВАМЕ И ПРЕПОДАВАМЕ С НЛП – част 2"

Що е то НЛП?   Много се говори в последните години за НЛП (невро-лингвистично програмиране). Ето и причините темата да става все по-актуална. НЛП е съвкупност от техники. Няма значение кой, кога и защо ги е измислил. Принципът на НЛП е да се използва всичко, което дава добри резултати. Техниките не работят за всички хора …

Прочетете цялата публикация → "ДА ВЪЗПИТАВАМЕ И ПРЕПОДАВАМЕ С НЛП – част 1"

„Умният човек умее да разрешава конфликтите си, но мъдрият знае как да не ги допуска“ Живеем в свят на несъгласия и често сме заобиколени от конфликти. Но дори и когато не сме намесени пряко, негативните отенъци може да ни повлияят. Конфликтът обаче не е толкова страшен и не непременно вреден. Защото всеки конфликт, пред който …

Прочетете цялата публикация → "Конфликтът – да го разрешим или изобщо да не го допускаме"

През 21 век човечеството се изправя пред някои от най-обезсърчителните предизвикателства. Най-добрият ни ресурс се оказва възможността да култивираме уникалните си способности и въображение. Да бъдем креативни и иновативни. Най-голямата опасност е да се изправим пред бъдещето, без да сме инвестирали в него. Но за да се ориентираме в сложната среда на бъдещето, не трябва …

Прочетете цялата публикация → "Да създадем бъдещето"

автор: Пенка Янева По време на бременността всички родители си изграждат някакви представи, имат планове и мечти за бъдещото им дете. Как ще изглежда, какъв цвят ще са очите и косите му, какъв пол ще е, по какъв начин ще общуват с него и какви чувства ще изпитат след появата му. Но за жалост мечтите …

Прочетете цялата публикация → "Децата с увреждания – наказание или житейски урок по любов"

публикувано и в БГ НАУКА Дефиниция на понятията Ученето е целенасочен и рационално организиран процес за усвояване на социалния опит в неговата обобщена и систематизирана форма, като запазва своето основно свойство да води към прогресивни и относително трайни промени. Най-простата форма на учене е ученето чрез имитация, т.е. чрез повторение на вече наблюдаван процес. Друга …

Прочетете цялата публикация → "Специфични нарушения на способността за учене"